Сначала были не сложные и понятные темы, потом не понятные, потом сложные, потом опять просто и снова сложно. В целом успеваешь, даже совмещая с работой и семьёй, но нужно суметь встроить обучение в жизнь без вреда окружающим и научится быть более эффективным(что так же проходят на курсах).
Обучение мне чем-то напоминает групповой подъём по лестнице в доме. Сначала идешь вверх по лестнице – тяжело, устаёшь. Потом лестничная площадка, там можно отдохнуть или двигаться без прикладывания усилий.
Все это группой с экскурсоводом, который показывает все достопримечательности, иногда подгоняет, чаще помогает.
Терпеливое отношение преподавателей сочетается с каверзными вопросами по пройденному материалу.
Можно сказать, что нагрузка не совсем равномерная. Иногда это напрягает, как так в прошлый раз за пару часов тему прошел, а тут восьми часов не хватает. Но это мотивирует не откладывать до последнего дня, учить с начала недели, распределять свое время. Бывало, что не успевал пройти тему, но после нагонял группу. Такие качели, то заставляют мобилизовать усилия, то позволяют отдохнуть, нагнать, если не успел. Но отдых коварен, после него сложнее напрягаться в более сложной теме.
Тут можно привести аналогию с раскручивание маховика – его тяжело разогнать, но легко поддерживать. И его энергией можно воспользоваться не только в обучении в МОЙЮ, но и в своей работе или личной жизни итд.
При этом, знания весьма практичны в самом процессе обучения, про то как учится, как грамотно распределять нагрузку, не стрессовать, поддерживать организм в ресурсном состоянии.
А потом бац и экзамены. Сначала они пугают, когда сдашь – радуют. Показывают, на сколько ты понял.
Каждая новая тема, как маленький вызов. Глаза боятся, но понемногу делаешь и вот год прошел. Два экзамена уже сданы, третий на подходе. Стопка исписанных тетрадей и коллекция пустых стержней от исписанных ручек материально показывают, что было пройдено.
Также понимаешь, что многие темы даются ознакомительно, основные сведения и хотелось бы более глубокого понимания, но на всё это времени не хватает.
Периодически одолевали сомнения, но если продолжать, то все получается. И тут появляется вера в свои способности.
Как в анекдоте про бывалого студента:
- Китайский язык сдавать?
- Сейчас?
- А методичка есть?
- А, ну тогда перекурим и пойдем сдавать.
Сравнивая обучение в техническом вузе и МОЙЮ, нахожу аналогию в работе мозга и там у тут его заставляют шевелиться.
Подобно тому, как занимаясь своим телом, приводишь его в лучшее состояние, так и изучая теоретический материал, тренируешь свой мозг. И в процессе тренировки не какие-то бесполезные кроссворды или судоку решаешь, а приобретаешь знания, которые можно сразу практически применять.
Кроме того, обучение в МОЙЮ, с группой, намного эффективнее(для меня), чем самостоятельное обучение, на тех же интернет курсах. Как минимум, есть мотивация успеть по программе.
Зная бы я всё это год назад, решая, пойди учиться или нет, я бы сделал тот же выбор – учится в МОЙЮ.
